美國
是一個自學成才的傳統學生。他在現實世界中踐行教義，培養智慧和對生活的深切熱愛。利用瑜伽的生活方式和生態文化設計，他為社區創建了農場，管理土地，為他人和自己的家庭農場帶來豐收。多年的實踐和遵守行為準則，使他能夠專門從事危險青少年的行為治療。
最初進入瑜伽的道路是痛苦的。我來練習是為了緩解我身體多年來的折磨人的疼痛。幸運的是，我尋找並找到了幫助我開始了解自己不適根源的老師。三年前，當我接受妮古瑪系列的日常練習時，我在生命中第一次發現了我內心的力量。
作為一名瑜伽老師，我的意圖是幫助我的學生與他們微妙的內心世界建立起關係。我知道我們每個人都有一個獨特的禮物可以分享。瑜伽有助於喚醒和利用沉睡在內心的力量。我打算用智慧和技術賦予學生權力，使他們能夠創造出他們內心深處所知道的可能的世界。
當我不在瑜伽墊上的時候，我的手就在土壤裡，種植可食用和可藥用的植物，或者積極地用生態文化的原則創造一個新的世界。
